Het is een schoolvoorbeeld van het inclusieve onderwijs waar de overheid op aanstuurt: vijf leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften van Stichting Bram krijgen onderwijs en zorg in het gebouw van vmbo Focus Beroepsacademie in Barendrecht. Maar hoe tegenstrijdig ook, de huidige wet- en regelgeving veroorzaakt obstakels om deze inclusieve praktijk goed vorm te geven. Debby Wernke, adjunct-directeur van Focus Beroepsacademie, en Marjon de Vries, oprichter en directeur van Stichting Bram, luiden de noodklok.